左腦關(guān)閉右腦開(kāi)啟狀態(tài)下的神奇體驗(yàn)(圖片來(lái)源:資料圖)

泰勒博士(圖片來(lái)源:資料圖)
[原標(biāo)題]:美國(guó)腦科學(xué)家親歷見(jiàn)證佛陀“開(kāi)悟”的秘密!
導(dǎo)讀:美國(guó)印地安納大學(xué)醫(yī)學(xué)院女神經(jīng)解剖學(xué)家、哈佛醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的泰勒博士,在她37歲時(shí),因其顱內(nèi)血管破裂導(dǎo)致的一次罕見(jiàn)的左半大腦中風(fēng)經(jīng)歷和8年的恢復(fù)過(guò)程,由此親身獲得深刻的關(guān)于生命意義、治療康復(fù)與人類(lèi)能普遍“開(kāi)悟”的洞見(jiàn),對(duì)當(dāng)今的醫(yī)學(xué)界和人文世界產(chǎn)生了重大影響。
左腦關(guān)閉右腦開(kāi)啟狀態(tài)下的神奇體驗(yàn)案例:
泰勒博士自己感慨地說(shuō),作為一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)研究大腦的專(zhuān)業(yè)人士,能夠以自己的親身體驗(yàn)來(lái)從當(dāng)事人內(nèi)部(from inside out)來(lái)研究自己的大腦,這是非常罕見(jiàn)而幸運(yùn)的一件事,假如這一切重新再來(lái),再讓她回到1996年她顱內(nèi)血管破裂的那個(gè)上午,即使冒著生命的危險(xiǎn),她仍然會(huì)去選擇這個(gè)經(jīng)歷!
泰勒博士的這個(gè)珍貴體驗(yàn),讓我再一次想起并確認(rèn)克里希那穆體曾不斷對(duì)人類(lèi)說(shuō)的話語(yǔ):能不能停止你的思想?封存你的記憶,嘗試著大腦寧?kù)o不要帶任何語(yǔ)言去體驗(yàn)觀察事物,對(duì)事物沒(méi)有分別和邊界感,消除自我中心感覺(jué),這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的永恒和愛(ài)......,以及老克關(guān)于教育和時(shí)間是個(gè)假象的談話,等等。
另外,在與奧普拉對(duì)話的過(guò)程中,奧普拉本人不斷提到Eckhart Tolle(《當(dāng)下的力量》和《A New Earth》的作者)的體驗(yàn)和許多說(shuō)法的對(duì)比,值得我們注意,而不是簡(jiǎn)單的以“假開(kāi)悟者”來(lái)否定Tolle的經(jīng)歷。
由于研究積極心理學(xué)和超個(gè)人心理學(xué)的興趣,本人一直在尋找有關(guān)“開(kāi)悟者”的大腦活動(dòng)(生理學(xué))和心理特性的資料。人死后是否有可以脫離肉體的靈魂或者“輪回”等等如何,這里暫且不談,泰勒博士在與奧普拉的對(duì)話中說(shuō),她自己并沒(méi)有宗教信仰,但在這次經(jīng)歷后,她堅(jiān)信在死亡后,人是進(jìn)入peace寧?kù)o平和的境界的,她說(shuō),因?yàn)榇藭r(shí)大腦全面關(guān)閉了,更不會(huì)有像左腦的那種干擾了。但是,從心理生理學(xué)的角度來(lái)看,至少,人在活著的時(shí)候,人的任何一種思維和情緒的活動(dòng)都應(yīng)該有其對(duì)應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)表達(dá),這點(diǎn)在1981年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)的心理生理學(xué)家Roger Wolcott Sperry的工作中已經(jīng)研究得很清楚,即:
左半腦主要負(fù)責(zé)邏輯理解、記憶、時(shí)間、語(yǔ)言、判斷、排列、分類(lèi)、邏輯、分析、書(shū)寫(xiě)、推理、抑制、五感(視、聽(tīng)、嗅、觸、味覺(jué))等,思維方式具有連續(xù)性、延續(xù)性和分析性。因此左腦可以稱(chēng)作“意識(shí)腦”、“學(xué)術(shù)腦”、“語(yǔ)言腦”。右半腦主要負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺(jué)、情感、身體協(xié)調(diào)、視知覺(jué)、美術(shù)、音樂(lè)節(jié)奏、想像、靈感、頓悟等,思維方式具有無(wú)序性、跳躍性、直覺(jué)性等。斯佩里認(rèn)為右腦具有圖像化機(jī)能,如企劃力、創(chuàng)造力、想像力;與宇宙共振共鳴機(jī)能,如第六感、透視力、直覺(jué)力、靈感、夢(mèng)境等;超高速自動(dòng)演算機(jī)能,如心算、數(shù)學(xué);超高速大量記憶,如速讀、記憶力。右腦像萬(wàn)能博士,善于找出多種解決問(wèn)題的辦法,許多高級(jí)思維功能取決于右腦。把右腦潛力充分挖掘出來(lái),才能表現(xiàn)出人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng)造才能。所以右腦又可以稱(chēng)作“本能腦”、“潛意識(shí)腦”、“創(chuàng)造腦”、“音樂(lè)腦”、“藝術(shù)腦”。右腦的神奇功能征服了全世界,斯佩里(Sperry)為全人類(lèi)作出了卓越的貢獻(xiàn),受到全世界人民的愛(ài)戴,被譽(yù)為“右腦先生”、“世界右腦開(kāi)發(fā)第一人”,斯佩里的重要研究成果是對(duì)人類(lèi)大腦科學(xué)研究的重大里程碑。
人的左腦主要從事邏輯思維,右腦主要從事形象思維,是創(chuàng)造力的源泉,是藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的中樞,右腦的存儲(chǔ)量是左腦的100萬(wàn)倍。然而現(xiàn)實(shí)生活中95%的人,僅僅只是使用了自己的左腦??茖W(xué)家們指出,終其一生,大多數(shù)人只運(yùn)用了大腦的3%—4%,其余的97%都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識(shí)之中,這是一個(gè)多么令人吃驚和遺憾的事實(shí)!人的大腦蘊(yùn)藏著極大的潛能,這種潛能至今還“沉睡”著,所以深入挖掘左右兩半球的智能區(qū)非常重要,而大腦潛能的開(kāi)發(fā)重在右腦的開(kāi)發(fā)。左腦是人的“本生腦”,記載著人出生以來(lái)的知識(shí),管理的是近期的和即時(shí)的信息;右腦則是人的“祖先腦”,儲(chǔ)存從古至今人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的遺傳因子的全部信息,很多本人沒(méi)有經(jīng)歷的事情,一接觸就能熟練掌握就是這個(gè)道理。右腦是潛能激發(fā)區(qū),右腦會(huì)突然在人類(lèi)的精神生活的深層展現(xiàn)出跡象;右腦是創(chuàng)造力爆發(fā)區(qū),右腦不但有神奇的記憶能力又有高速信息處理能力,右腦發(fā)達(dá)的人會(huì)突然爆發(fā)出一種幻想、一項(xiàng)創(chuàng)新、一項(xiàng)發(fā)明等等。右腦是低耗高效工作區(qū),右腦不需要很多能量就可以高速計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,高速記憶、高質(zhì)量記憶,具有過(guò)目不忘的本領(lǐng),人的大量情緒行為也被右腦所控制。
右腦開(kāi)發(fā)的目的是為了充分發(fā)揮右腦的優(yōu)勢(shì),并不是以右腦思維代替左腦思維,而是更好地將左右腦結(jié)合起來(lái),進(jìn)行人類(lèi)左右腦的第二次協(xié)同,充分調(diào)動(dòng)起人腦的潛能。斯佩里的研究表明,人的大腦兩半球存在著機(jī)能上的分工,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),左半球是處理語(yǔ)言信息的“優(yōu)勢(shì)半球”,它還能完成那些復(fù)雜、連續(xù)、有分析的活動(dòng),以及熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算。右半球雖然是“非優(yōu)勢(shì)的”,但是它掌管空間知覺(jué)的能力,對(duì)非語(yǔ)言性的視覺(jué)圖像的感知和分析比左半球占優(yōu)勢(shì)。有研究表明,音樂(lè)和藝術(shù)能力以及情緒反應(yīng)等與右半球有更大的關(guān)系。對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),大腦左右兩半球的功能是均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展的,既各司其職又密切配合,二者相輔相成,構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的控制系統(tǒng)。若沒(méi)有左腦功能的開(kāi)發(fā),右腦功能也不可能完全開(kāi)發(fā),反之亦然,無(wú)論是左腦開(kāi)發(fā),還是右腦開(kāi)發(fā),最終目的是促進(jìn)左右腦的均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展,從整體上開(kāi)發(fā)大腦。
所以,我們?cè)诜鸾?jīng)、禪宗書(shū)上和關(guān)于瑜伽士的記載里讀到的那些“開(kāi)悟、頓悟”的體驗(yàn)描述,那些諄諄告誡要我們超越語(yǔ)言、超越邏輯去“直指人心而見(jiàn)真性”的教導(dǎo),現(xiàn)在我終于有了“頓悟”:原來(lái)這就是左右大腦功能分工的關(guān)系,修行“開(kāi)悟”的努力方向,就是去有意識(shí)地開(kāi)發(fā)右半球大腦的功能,把左腦主導(dǎo)讓位給右腦主導(dǎo)!換句話說(shuō),我之前(見(jiàn)本人博文“以幻治幻,以思想對(duì)治思想”)欲先從邏輯上來(lái)理解“無(wú)我”的內(nèi)在合理性,然后再求得獲取直覺(jué)上的直接“看到”真相,也就是先借用邏輯和現(xiàn)有的各種知識(shí),然后拋掉邏輯與思考去親身證悟,這條路是對(duì)的??梢哉f(shuō),我在思想邏輯上已經(jīng)“悟了”,現(xiàn)在就期待我的右腦半球醒過(guò)來(lái)了,而且希望少一些“保任”的努力,最后到達(dá)“不退行”的狀態(tài)。
另外,從泰勒博士的例子中,我確認(rèn)并解開(kāi)了自己一直在懷疑的一個(gè)問(wèn)號(hào),即,佛家和印度教修行者傳統(tǒng)奉行的“看破紅塵”、擯棄世俗快樂(lè)、“苦行”的長(zhǎng)期和終極必要性真的成立嗎?當(dāng)然,一段時(shí)間的屏蔽外部世界的干擾,以便積聚維持專(zhuān)注力所需的能量是完全必要的,但如果人類(lèi)的靈性覺(jué)醒是以“看破紅塵”作為基本條件,那么,一旦大家都往內(nèi)心覺(jué)醒的道路上行進(jìn)時(shí),這個(gè)世界就要“百業(yè)俱休”了,這完全不符合人類(lèi)進(jìn)化的規(guī)律,否則,也就沒(méi)有去“開(kāi)悟”的必要了!
有幸啊,生活在現(xiàn)代社會(huì)的人們,因?yàn)橛凶钚碌目茖W(xué)、信息技術(shù)、心理學(xué)、生命科學(xué)知識(shí)來(lái)幫大家更清楚地了解“開(kāi)悟”到底是怎么回事,同時(shí)在心靈探索的道路上就有了更明確的前進(jìn)方向。
最后,雖然本文標(biāo)題寫(xiě)成“克里希那穆提或佛陀的“開(kāi)悟”不再是人類(lèi)極少數(shù)人的幸運(yùn)”,但我們?nèi)砸宰罡叨鹊木囱鲋纳钌罡屑し鹜?、耶穌、老子、克里希那穆提、圣拉馬納等這些人類(lèi)的在自身探索道路和徹底解脫生死煩惱大問(wèn)題上的先驅(qū)和英雄們,正是他們最初給人類(lèi)展示了我們發(fā)展的可能性和明確了人類(lèi)自己到底在宇宙中處于什么樣的地位。

泰勒博士講述“開(kāi)悟”的親歷見(jiàn)證。(圖片來(lái)源:資料圖)

“開(kāi)悟者”的大腦活動(dòng)(圖片來(lái)源:資料圖)
泰勒博士講述“開(kāi)悟”的親歷見(jiàn)證:
我從事大腦的研究是因?yàn)槲业囊晃坏艿芑加芯穹至寻Y,作為他的姐姐,我一直都在想:為何我可以將現(xiàn)實(shí)與虛幻區(qū)分開(kāi)來(lái),知道什么是我的夢(mèng)想,以及如何去實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想,而我弟弟卻不能分辨真實(shí)的世界與他大腦里虛構(gòu)出來(lái)的世界,也無(wú)法與我們所共享的世界相溝通,亦無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想?于是我決定投身于重度精神疾病方面的研究。
我從印第安納的老家搬到波士頓,在哈佛大學(xué)精神病學(xué)院的弗朗辛博士(Francine Benes)的實(shí)驗(yàn)室工作。我們當(dāng)時(shí)問(wèn)的問(wèn)題是:尋常人的大腦與那些患有精神分裂癥、精神混亂癥和雙相障礙癥的病人的大腦有何生理上的差異?所以我們繪制出大腦里頭的微電路圖,逐一考察每一個(gè)細(xì)胞,尋找其與其余的細(xì)胞、化學(xué)物質(zhì)的聯(lián)系,還具體考察了這些參與反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)的數(shù)量。
我的生活很有意義。白天,我在實(shí)驗(yàn)室上班,而到了晚上或者假日,我就以NAMI(美國(guó)精神疾病聯(lián)盟)成員的身分到社區(qū)普及有關(guān)此一疾病的知識(shí)。
可是在1996年12月的10號(hào)的那個(gè)早上,我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己竟也碰上了神經(jīng)錯(cuò)亂。那時(shí)我的左腦血管破裂,造成大量出血。隨后的4個(gè)小時(shí)里,我的大腦完全失去了處理外界信息的能力。那個(gè)早晨,我不能走、說(shuō)、讀、寫(xiě)或者回憶起我過(guò)往人生的任何片段。我那時(shí)簡(jiǎn)直成了一個(gè)嬰孩,不過(guò)是活在一個(gè)女人的軀體里。
假如你看過(guò)人體大腦的話,你會(huì)知道大腦的兩個(gè)半球是完全分離的。今天我還特意給大家?guī)?lái)一個(gè)真實(shí)的人體大腦。(工作人員端出一個(gè)人體的大腦,吉爾向觀眾解釋?zhuān)┛?,這是大腦的前端,這是大腦的后端,這里還有脊髓。大腦在我的腦殼里就是這么放置的。我們的大腦的兩個(gè)半球是完全分離的,拿計(jì)算機(jī)作比喻的話,我們大腦的右半球就有如并行處理器,而左半球則類(lèi)似于相聯(lián)處理器。兩個(gè)半球通過(guò)灰質(zhì)來(lái)交流,而灰質(zhì)本身則是由3億個(gè)軸突纖維組成的。除此以外,我們大腦的兩個(gè)半球就是完全獨(dú)立的,由于它們兩個(gè)處理信息的方式不一樣,所以它們關(guān)心的是不同的事物,由此我認(rèn)為,大腦的兩個(gè)半球擁有截然不同的個(gè)性。
我們的右腦關(guān)心的永遠(yuǎn)都是眼前的事物,它僅對(duì)于此時(shí)此地發(fā)生的事情感興趣。它以圖像的形式來(lái)思考,我們肢體的運(yùn)動(dòng)信息會(huì)直接傳送到我們的右腦,外界的一切信息會(huì)經(jīng)由身體上的感官返回右腦,然后右腦就會(huì)描繪出一副周邊環(huán)境的圖畫(huà),還能判斷出其氣息、聲響與感覺(jué)。我是一個(gè)能量的個(gè)體,通過(guò)右腦與周?chē)哪芰咳〉寐?lián)系。而我們大家都是獨(dú)立的能量的個(gè)體,可是我們的右腦把我們聯(lián)系起來(lái),讓我們意識(shí)到我們都是人類(lèi)大家庭的一員。此時(shí)此刻,我們生活在這個(gè)地球之上,都是兄弟姐妹,共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界而努力。這一刻,我們大家都是完美的、完整的、美麗的。
一開(kāi)始我感到恐懼,但很快我就為周?chē)木薮蟮哪芰克N以僖膊荒芙缍ㄎ业纳眢w的邊界,我感到自己變得很大、很舒展。似乎我和周?chē)哪芰烤褪呛显谝黄鸬膫€(gè)體,那種感覺(jué)真的很美。
可突然間,我的左腦又重新恢復(fù)了思考,并且對(duì)我說(shuō),“我們出問(wèn)題了!出問(wèn)題了!要找人幫忙!“我知道自己出了問(wèn)題,可是馬上我又回到了純意識(shí)的世界(我稱(chēng)之為L(zhǎng)a La Land),那是一個(gè)美麗的世界。想象一下能夠不再聽(tīng)任于大腦里的喋喋不休的感覺(jué)。我就置身于一個(gè)如此美妙的世界,一切身外的煩惱皆一掃而空。我感到身體變輕了。不妨想象一下能夠擺脫一切的現(xiàn)世的糾纏,那是一種清靜的感覺(jué)。再想象一下,你完全擺脫了積累了37年之久的情感的包袱,那是多么的美!那刻,我體會(huì)到巨大的快感,簡(jiǎn)直是美不可言!就在這時(shí),我的左腦又恢復(fù)了思考,對(duì)我說(shuō)“嘿,注意啦,我們出事了。要找人幫忙啊!”我那時(shí)才想到求救,于是馬上從浴室出來(lái),非常機(jī)械的穿上衣服,心里在想,“我要去上班,我要上班。我還能駕車(chē)嗎?我還能嗎?”
就在那時(shí)我的右臂完全癱瘓,于是我才意識(shí)到自己中風(fēng)了。不過(guò)我又想,這樣不是很妙嗎?有幾個(gè)神經(jīng)科學(xué)家有這樣的切身體驗(yàn)?zāi)??可我又想,我是個(gè)大忙人,我才不會(huì)花時(shí)間玩中風(fēng)的游戲呢!但既然已經(jīng)發(fā)生了,那我就用一兩周時(shí)間來(lái)研究研究,然后就繼續(xù)我正常的工作。于是我去找人幫忙。我已不記得辦公室電話,可是我記得我的房間里有一張名片上面寫(xiě)有那個(gè)電話號(hào)碼。于是找到名片,可雖然我看得清清楚楚那卡片是啥模樣,卻分不清是我的還是別人的,因?yàn)槲抑豢吹揭粓F(tuán)像素??ㄆ系奈淖帧D案、背景三者在我眼里成了模糊的一塊像素團(tuán),完全無(wú)法分辨。我只能等到我的神經(jīng)系統(tǒng)能把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。只有在那片刻的現(xiàn)實(shí)里,我才能重新構(gòu)建起與外部世界的聯(lián)系,并發(fā)現(xiàn)找到的不是我的卡片。從那一堆卡片里頭找到合適的一張,又花去我45分鐘的時(shí)間。
與此同時(shí),腦顱內(nèi)的積血越來(lái)越多。我盡管分辨不出卡片上的數(shù)字,也分辨不出電話上的數(shù)字。但我別無(wú)其他選擇。我把卡片上的筆畫(huà)跟電話上的筆畫(huà)相比照??晌矣只氐轿ㄒ庾R(shí)的La La Land,一會(huì)再次回歸現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我也不記得自己是否撥了那些數(shù)字。于是我抓起那癱瘓的右手,蓋住那些已按下的數(shù)字,這樣在那簡(jiǎn)短的片刻清醒到來(lái)指示,我才可能知道撥出了哪些數(shù)字。最終電話打通了,我的同事接了電話,但我只聽(tīng)到“嗚嗚嗚嗚”的聲音,我想,“天啊,他怎么變成金毛尋獵犬了?于是我想對(duì)他說(shuō),你好,我是吉爾,我需要你的幫助!可是口里出來(lái)的竟然也是‘嗚嗚嗚嗚’聲音,原來(lái)我也變成黃金尋獵犬了!”開(kāi)始我還不知道自己已無(wú)法講話或理解別人的話語(yǔ)。
但同事馬上知道我需要他的幫忙,于是叫來(lái)救護(hù)車(chē),把我送到馬斯醫(yī)院。路上,我卷成了一個(gè)嬰孩的模樣,我感覺(jué)自己就像一個(gè)只剩余最后一點(diǎn)空氣的氣球,我身體的能量飄到了身體以外,而我的靈魂也要投降了。那一刻,我感到生命的最后一刻已經(jīng)到來(lái)。除非醫(yī)生可以把我從死亡線上拉回來(lái)。
那天下午,我醒了,驚訝的發(fā)現(xiàn)自己還活著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的靈魂要宣布投降的時(shí)候,我就已對(duì)人生作出了告別。那一刻,我的心懸于兩種截然不同的現(xiàn)實(shí)之間。從感官傳來(lái)的刺激是單純的疼痛,光線就如野火一樣在我的大腦里燃燒,周?chē)穆曇羰悄敲创?、那么混雜,完全分辨不清。我只是想逃離。由于我不能明確自己身體的范圍,我又感到身體變大了、舒展開(kāi)來(lái)了,就像一個(gè)從瓶子里跑出來(lái)的神怪,而我的靈魂則如一條鯨魚(yú),漫游于寂靜的極樂(lè)世界的海洋。那是涅槃的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我想我永遠(yuǎn)也不可能像故事里的神怪那樣回到瓶子里了。
可是我又意識(shí)到“我還活著呢!我還活著!而我竟經(jīng)歷了涅槃了。而假如我能找到涅槃,又還活著,那么世上任何人都有可能找到涅槃。我幻想一個(gè)充滿美麗、和平、憐憫和關(guān)愛(ài)的世界,只要人們?cè)敢?,自覺(jué)的走出左腦,就能達(dá)至此境。我又想,這樣一次經(jīng)歷是多么難得的一次機(jī)會(huì),它是一次難得的中風(fēng)經(jīng)歷,它給予了我以睿智的眼光看待我們的生活,并鼓勵(lì)我盡快得以康復(fù)。
而我們的左腦則是完全不同的一副圖景。它以一種線性的、有條不紊的方式來(lái)處理信息,它關(guān)心的僅僅是過(guò)去與未來(lái)。它從萬(wàn)花筒般的現(xiàn)時(shí)世界中捕捉信息,捕捉周?chē)囊磺屑?xì)節(jié),以至關(guān)于細(xì)節(jié)的細(xì)節(jié),然后分類(lèi)、整理,將其與過(guò)去發(fā)生的事情相比較,從而得出我們下一步該做什么事的判斷。左腦是用語(yǔ)言來(lái)思考的,在左腦里,有一個(gè)神秘的聲音把我的內(nèi)在的世界與外部的世界關(guān)聯(lián)起來(lái)。那個(gè)聲音會(huì)喋喋不休的跟我說(shuō),“嘿,你回家的時(shí)候記得買(mǎi)香蕉?。∵€有明天早上起來(lái)記得吃?。?ldquo;它還以一種非常精確的計(jì)算方式提醒我記得洗衣服。但最重要的恐怕是左腦能向我發(fā)出一個(gè)信息:我就是我(I am)。而一旦我的左腦發(fā)出這個(gè)聲音,我就變成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,因?yàn)槲也辉倥c周?chē)哪芰苛鲃?dòng)發(fā)生聯(lián)系,也與周?chē)娜耸チ岁P(guān)聯(lián)。
那天我腦出血,剛好就發(fā)生在左腦。
那天早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的左腦疼痛不止,那種痛楚跟你咬冰淇淋的那種腐蝕性的感覺(jué)一樣,它抓住我,然后又放開(kāi),然后再次抓住,再次放開(kāi)。如此反復(fù)。我不曾有過(guò)這樣的痛苦經(jīng)歷??晌疫€是決定要開(kāi)始一天的工作,于是走到家里的跑步機(jī)前,可是雖然我的手抓住了跑步機(jī)的橫桿,但我感覺(jué)那似乎是只是一只普通的動(dòng)物爪子。我想,這可真奇怪!又看看我的身體,我立即發(fā)現(xiàn)自己怪異無(wú)比。似乎我似乎感覺(jué)到我的意識(shí)游離于身體之外,在另一個(gè)世界看著那個(gè)站在跑步機(jī)前的我。
一切都是那么奇怪,而我的頭疼也越來(lái)越厲害,于是從跑步機(jī)上下來(lái),當(dāng)我在客廳里走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我身體里的一切反應(yīng)都變得極慢,每往前邁出一步都是那么的僵硬、每一步都要緩緩的走。我的步伐基本沒(méi)有連貫性。同時(shí)我對(duì)周?chē)挛锏母兄苍谧內(nèi)?,于是我干脆留心自己身體內(nèi)的一切。那時(shí)我站在浴室里,正準(zhǔn)備洗澡,同時(shí)我聽(tīng)到身體里有個(gè)聲音在說(shuō):“這塊肌肉,你要放松;這一塊,你要拉緊。”我還喪失了平衡,倒在浴室的墻上。我低頭看自己的手臂,可已經(jīng)無(wú)法感知自己身體的邊界了,不知道哪里是屬于我自己的,哪里是周?chē)氖挛?。?gòu)成我的手臂的原子和分子與墻上的分子混在了一起。我只能體驗(yàn)到能量的存在。我問(wèn)自己:“我到底出什么事啦?”就在那一刻,我的左腦內(nèi)的那不曾停息的談話消失了,就像人們拿著遙控器,按了“靜音”鍵一樣只有無(wú)邊的寂靜。
兩周后,醫(yī)生從我的大腦里取出一塊凝固的血塊,足有一個(gè)高爾夫球那么大,那東西正好是從我大腦里控制語(yǔ)言功能的地方割出來(lái)的。(指著屏幕上的照片)那是我和我的母親,她是我生命中的天使。后來(lái),我經(jīng)過(guò)8年時(shí)間才完全康復(fù)過(guò)來(lái)。
那么我們究竟是誰(shuí)?我們是宇宙間的生命,我們都有靈活的軀體以及兩個(gè)各司其職的認(rèn)知中心。我們都有能力去選擇,這一刻我們要成為什么,以及如何去在這個(gè)地球上活下去。此刻,我可以進(jìn)入我的右腦,從而實(shí)現(xiàn)與大家的血?dú)庀嗤?mdash;—我們都是這個(gè)世界上的生命。我是由50萬(wàn)億個(gè)分子組成的一個(gè)活的生命體。又或者我可以走進(jìn)我的左腦,我就變成一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,不再與周?chē)氖澜绨l(fā)生聯(lián)系,不再與大家發(fā)生聯(lián)系。我就是吉爾·泰勒博士,我是知識(shí)分子,還是神經(jīng)解剖學(xué)家。這些就是我體內(nèi)的“我們”。
你想怎么選?你會(huì)怎么選?在什么時(shí)候?我深信,只要我們花更多時(shí)間去關(guān)心右腦,去尋找那片內(nèi)在的寧?kù)o,將會(huì)為這個(gè)世界帶來(lái)更多的和平,我們的地球也將變得更平和。而我認(rèn)為,這也算是一個(gè)值得傳播開(kāi)去的想法。![]()